TiO-Schrijft B
In afdeling B past de leerling zijn in A verworven kennis toe in specifieke tekstsoorten, zoals Betoog, Verslag, Samenvatting, Werkstuk, Brief en Beschouwing. Er is veel hulp beschikbaar.
Ook in deze afdeling werkt de leerling gefaseerd: voorwerk, schrijven, nawerk.
In de verschillende fasen is weer veel tekstspecifieke hulp aanwezig. De hulp strekt zich uit van titel tot tekstafsluiting, van stijl tot alineastructuur, van spelling tot stofvinding.
In de afdeling B krijgt de leerling ook te maken met vier geavanceerde hulpmiddelen:
- de Tekstweger die de tekst op 20 kwantitatieve kernmerken 'weegt';
- het Certificaat van Kwaliteit van de leerling bij zijn eigen tekst;
- de digitale tekstbeoordeling door een medeleerling (Peer Response);
- de digitale tekstbeoordeling door de docent.